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安徽25选5走势图:課程推薦——培訓師課程呈現技巧

安徽25选5昨天开奖号码 www.kuyld.com 培訓師課程呈現技巧



作為培訓師,我們要明白:

你講什么不重要,學員聽到了什么才重要!

你想講什么不重要,學員喜不喜歡聽才重要!

那如何講才能保證學員在現場聽懂、學會、做好呢?

這就要求培訓師必須掌握《課程呈現技巧》,因為有效果比有道理更重要!

【課程對象】

■ 培訓師



課程特點】


  本課程以訓練、講授,理論和實踐有機的結合在一起,強調現場學習,現場掌握,現場運用。從轉變觀念入手,詳細的分解各個培訓動作。本課程最大的特點是每??榭緯討笆茄г鋇惱故?,然后是學員和導師點評,導入課程,分享和總結。超實戰和挑戰。


【授課方式】

由淺入深,循序漸進

講授分析、總結提高

互動研討、實做實練

案例呈現、引導發現

層次推進,精致點評

自我觀摩、有效提升


【課程安排】


第一部分   自如登臺 克服緊張


你的緊張怎樣產生的?

1、小組代表登臺展示-----

2、   各小組分享總結登臺面對眾人的心理感受

3、   分析壓力和緊張的危害和來源

4、   控制緊張的理論點:人類學習的“人格三模式”理論

5、   端正一下你的培訓觀念

控制緊張的一些常用方法----準備比資歷更重要


第二部分   開場、在場與收場的技巧


1、小組代表登臺展示----體現前面學習的內容 

2、   一場培訓的結構:培訓前、培訓中、培訓后

3、   培訓中的結構:登場、開場、引場、在場和收場

4、   怎樣登場及注意事項、練習

5、   問候的注意事項和框定

6、   開場中的引場,非常重要

7、   在場的架構和一般形式

8、   收場的技巧和常用手法

收場的禁忌


第三部分   培訓師講臺形象塑造


1、   小組代表登臺展示----體現前面學習的內容 

2、   服裝基本要求

3、   培訓師的身姿掌握的原則

4、   男女培訓師的身姿特點

5、   站姿(訓練)

6、   話筒持法(訓練)

7、   神情、神態

8、   培訓手勢的含義

9、   手勢的運用和練習


第四部分   培訓師語言表達技巧


語言表達技巧(一)

1、小組代表登臺展示----體現前面學習的內容 

2、   語言的五大要素----語調、語氣、語意、語速、語感

3、   五要素綜合運用練習

4、   語言運用的原則

5、   語言中關鍵要素的把握

6、   深入淺出

7、   類、對、寓、擬

語言表達技巧(二)

1、小組代表登臺展示----體現前面學習的內容(每人兩分鐘)

2、   感性語言的特點和意義

3、   感性語言的構成形式和訓練

4、   什么樣的課程適合感性的語言?

5、   怎樣講故事?

語言表達技巧(三)

1、小組代表登臺展示----體現前面學習的內容(每人兩分鐘)

2、 理性語言的特點和意義

3、 理性語言的構成特點和訓練

4、 什么樣的課程適合理性語言

5、 課堂練習


第五部分   培訓師現場控場技巧


怎樣進行現場互動:

1、小組代表登臺展示----體現前面學習的內容(每人兩分鐘)

2、   為什么要有互動?

3、   成人學習的模式---參與性

4、   互動的形式有哪些?----個體和群體互動,語動和位動,強制互動

5、   怎樣在不同的課程中進行互動

6、   互動中注意的要素

7、   互動禁忌

問答技巧:

1、小組代表登臺展示----體現前面學習的內容(每人兩分鐘)

2、   講師問話技巧訓練

3、   常規問話技巧訓練

4、   連續問話技巧與訓練

5、   對話問話技巧訓練

培訓現場意外和突發事件處理

1、   小組代表登臺展示----體現前面學習的內容(每人兩分鐘)

2、   培訓現場可能出現哪些問題(小組討論)

3、   軟件和硬件意外處理與解決

4、   自身和環境突發事件處理

5、   現場學員出現狀況的問題分析與解決

6、   登臺展示----現場問題處理模擬訓練(每人兩分鐘)

課程回顧



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