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培訓體系設計

我們實施的思路
原則:
在職業發展與培訓體系設計中,是否存在一些指導性的原則可以遵循呢?通過眾多項目的實踐,我們總結了如下原則:
1. 以企業戰略為導向。職業發展與培訓體系設計是根源于企業的發展戰略、人力資源戰略體系之下的。企業只有根據自身的戰略規劃,結合自身的人力資源發展戰略,才能量身定做出符合自身的職業發展與培訓體系。
2. 著眼于企業核心需求。應該深入發掘企業的核心需求,根據企業的戰略發展目標預測企業對人力資本的需求,提前為企業需求做好人才的培養和儲備。
3. 充分考慮員工的自我發展的需要。職業發展與培訓體系設計的目的是為企業的發展戰略服務,同時也要與員工個人職業生涯發展相結合,實現員工素質與企業經營戰略的匹配。這一體系將員工個人發展納入企業發展的軌道,讓員工在服務企業、推動企業戰略目標的同時,也能按照明確的職業發展目標,通過參加相應層次的培訓,實現個人的發展,獲取個人成就。
步驟:
整個工作過程分為十個階段,即構想假設、項目啟動、分析診斷、職業發展設計、培訓需求調查、課程設計與開發體系、培訓效果評估與跟蹤、培訓師體系設計、培訓資格審查與管理體系、培訓保障支持體系設計,并在此基礎上,將階段細分為多個活動。
方法:
橫向職業通道、雙重職業通道和多重職業通道是職業發展設計過程中常用的模型。
1. 橫向職業通道。這種模式采取工作輪換的方式,通過橫向調動來使工作具有多樣性,使員工煥發新的活力、迎接新的挑戰。雖然沒有加薪或晉升,但員工可以增加自己對組織的價值,也使他們自己獲得了新生。當組織內沒有足夠多的高層職位為每個員工提供升遷機會,而長期從事同一項工作使人倍感枯燥無味,影響員工工作效率時,可采用此種模式。
2. 雙重職業通道。這種模式在為普通員工進行正常的職業通道設計時,為專才另外設計一條職業發展的通道,從而在滿足大部分員工的職業發展需要的同時,滿足專業人員的職業發展需要。其模式是:管理生涯通道──沿著這條道路可以通達高級管理職位;專業生涯通道──沿著這條道路可以通達高級技術職位。在這種模式中,員工可以自由選擇在專業技術通道上或是在管理通道上得到發展,兩個通道同一等級的管理人員和技術人員在地位上是平等的。因此能夠保證組織既聘請到具有高技能的管理者,又雇傭到具有高技能的專業技術人員。它適合在擁有較多的專業技術人才和管理人才的企業中采用。
3. 多重職業通道。這種模式就是將雙重職業通道中對專業技術人員的通道設計分成多個技術通道,為專業技術人員的職業發展提供了更大的空間。比如說某技術公司為員工設計的職業發展通道是:技術人員通道──技術帶頭人通道──技術管理人員通道。這種模式為員工提供了更多的職業發展機會,也便于員工找到與自己興趣相符、真正適合自己的工作,實現自己的職業目標;也增加了組織效益。
幫助您解決的問題
? 減少員工流失率
? 激發員工潛能
? 壓縮培訓成本
我們的觀點:
——職業發展的明晰可以激勵員工發展
職業發展設計可以給予員工清晰的發展藍圖,員工對于自身努力后在企業中職位晉升路線有一個清晰的認識后,可以根據自身的興趣與傾向,有針對性的提升自己的能力,彌補存在的不足,滿足企業未來的人力資源需求

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